作成したカリキュラム。
まずは太鼓のお話。
興味を持ってもらうためクイズなどを入れながらやってみました。
太鼓はその昔、通信手段だったこと、
皆が殆ど持っている携帯電話やスマホとおんなじ。
遠くの人に何かを伝える合図の道具として使われていたこと、
音を遠くに伝えられるだけ大きな音が出せるのが太鼓の特徴、などなど
皆が大きな音を出してあげるのが太鼓も喜ぶんだよ、と。
ここで三択クイズ、太鼓の皮は何でできてる？
１、鶏 ２、猫 ３、牛
殆どの子は正解ですが中には蛇！とか言う子も。
次に胴は何で出来てる？
答え：木
それならこの太鼓（１、６尺）で使っている木は何年くらい？
これは子供達に答えさせると、８年、１０年、２６年・・・と。
答え：１００年～２００年
ここで子供達は一様にびっくり。
彼ら彼女らの時間軸には１００年単位というのはまだ異次元の世界でしょう。
そんな日本の太鼓は世界一丈夫な、世界一、と言いながら
太鼓の上に立って見せます。
太鼓の上で足踏みしたり。
言葉だけではなく実際に目で見てもらうと説得力がありますね。
またクイズ。
太鼓はどこを叩くと一番響きがいいか？
１、真ん中 ２、真ん中よりちょっとずれたところ ３、はじっこ
これは真ん中と答える子が多かったです。
実は一番響くのは２。
これも実際に打ってみてその違いを耳で確認してもらいます。
小学校５年生で理科でやっているかどうかわかりませんが、
理論的にも説明。
丸い池の中心に小石を投げると波紋が広がって行き
岸に当たってまた中心に戻ってきます。
中心だと波が打ち消し合って消えてしまう。
中心からちょっとはずすとそういう事が起きないので
波がなかなか消えない。
音は波だから太鼓も同じ。
次に太鼓の音の大きさを目で見てもらう，事を行いました。
太鼓の上に空のペットボトルを置き、
強く叩くとペットボトルが３～４m飛び上がります。
これはインパクトがあるよい方法です。
弱く叩くと１０cmほど、と音の違いが目視できます。
次は持参した太鼓の種類と音の説明、
伏せ打ち、横打などの打ち方、
伝統系の太鼓、八丈太鼓、秩父屋台囃子、三宅太鼓などをちょっと実演。
ここまでで１５分ほど、
開始前は時間が読めなかったのでかなり不安でしたが
思ったよりスムースに進みました。
次はいよいよ子供達に太鼓を打ってもらいます。
つづく
