小学校特別支援学級和太鼓授業が2学期より再開します。
それに先立って、夏休みの期間を利用して10時から12時15分まで担当の先生たちに特別講習の時間をとってもらえました。
1年生から6年生まで各学年の担当の先生6人の講習となります。
事前に楽譜を送ったので内容確認と実践になると思います。
ひばり学級という特別支援学級なので、課題曲は３３７応援太鼓を編曲した「ひばり応援太鼓」をやる予定です。
今まで2回発表会の舞台で披露しています。
当初、前任者の引継ぎで演奏を見た時、学年単位でそれぞれ別の曲を演奏していました。
その時の直感として、1年から6年までぶつ切りの演奏ではなく、1曲を連綿と続ける演奏ができないだろうか？という意識が働きました。
そこで考えたのが「３３７応援太鼓」の採用です。
応援太鼓は全部演奏すると4つの定番パートとソロパートで成り立っています。
これに単純な３３７拍子を打つパートを足し、１・２年生は「337拍子」、３年生は「がんばれ」（ドンドコ）、4年生は「跳ぶんだ」（ドゴンコ）、5年生は「一番」（ドゴドン）、6年生は「スクラム」（ストコト）というテーマフレーズが入ったものをつなげて行きます。
5年生と6年生はこれにそれぞれソロのパートが付加されます。
1・2年生はシンプルなフレーズを皆で打ちますが、3年生は二手に分かれての掛け合い、５・６年生はソロの演奏と学年が上がるごとにレベルアップしています。
また1年から6年在学するとすべてのパートをマスターできるようにもなっています。
あくまでも全員参加型なので自分達の演奏前演奏後もバチで337拍子を打ち、応援する旨を伝えています。
演者のみならず観客にも手拍子で337の応援に参加してもらいます。
以上の内容を担当の先生たちに理解してもらい、応援する気持ちで太鼓に向き合っていただければと思います。
